{"id":1852,"date":"2024-11-27T10:47:48","date_gmt":"2024-11-27T09:47:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/?page_id=1852"},"modified":"2025-07-22T14:37:57","modified_gmt":"2025-07-22T12:37:57","slug":"integrar-conceptos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/integrar-conceptos\/","title":{"rendered":"Integrar conceptos"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1852\" class=\"elementor elementor-1852\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-be4c80e e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"be4c80e\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element 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contenido:\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0d23dbf elementor-share-buttons--view-icon elementor-share-buttons--skin-flat elementor-grid-5 elementor-share-buttons--shape-square elementor-share-buttons--color-official elementor-widget elementor-widget-share-buttons\" data-id=\"0d23dbf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"share-buttons.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid\" role=\"list\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-grid-item\" role=\"listitem\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-share-btn elementor-share-btn_whatsapp\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-label=\"Compartir en whatsapp\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-share-btn__icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<i class=\"fab fa-whatsapp\" 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elementor-slides\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-repeater-item-c34a557 swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"marisqueo-patrimonio-inmaterial\"><\/div><div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div><a class=\"swiper-slide-inner\" href=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/conocimientos-tradicionales\/\"><div class=\"swiper-slide-contents\"><div class=\"elementor-slide-heading\">Recursos marisqueros y pesqueros<\/div><div  class=\"elementor-button elementor-slide-button elementor-size-sm\">Buscador de conocimientos<\/div><\/div><\/a><\/div><div class=\"elementor-repeater-item-35270f5 swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"L\u00ednea de mar\"><\/div><div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div><a class=\"swiper-slide-inner\" href=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/conocimientos-tradicionales\/\"><div class=\"swiper-slide-contents\"><div class=\"elementor-slide-heading\">Recursos agropecuarios<\/div><div  class=\"elementor-button elementor-slide-button elementor-size-sm\">Buscador de conocimientos<\/div><\/div><\/a><\/div><div class=\"elementor-repeater-item-92f04af swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"cantabria\"><\/div><div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div><a class=\"swiper-slide-inner\" href=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/conocimientos-tradicionales\/\"><div class=\"swiper-slide-contents\"><div class=\"elementor-slide-heading\">Recursos forestales y silvestres<\/div><div  class=\"elementor-button elementor-slide-button elementor-size-sm\">Buscador de conocimientos<\/div><\/div><\/a><\/div><div class=\"elementor-repeater-item-4198f40 swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"salina\"><\/div><div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div><a class=\"swiper-slide-inner\" href=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/conocimientos-tradicionales\/\"><div class=\"swiper-slide-contents\"><div class=\"elementor-slide-heading\">Recursos minerales<\/div><div  class=\"elementor-button elementor-slide-button elementor-size-sm\">Buscador de conocimientos<\/div><\/div><\/a><\/div><div class=\"elementor-repeater-item-3a149ca swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\"><div class=\"swiper-slide-bg\" role=\"img\" aria-label=\"sistemas-de-riego\"><\/div><div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div><a class=\"swiper-slide-inner\" href=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/conocimientos-tradicionales\/\"><div class=\"swiper-slide-contents\"><div class=\"elementor-slide-heading\">H\u00eddricos y e\u00f3licos<\/div><div  class=\"elementor-button elementor-slide-button elementor-size-sm\">Buscador de conocimientos<\/div><\/div><\/a><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5bf2fa7 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"5bf2fa7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span 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class=\"elementor-icon-list-text\"><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4ab3205 elementor-drop-cap-yes elementor-drop-cap-view-stacked elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4ab3205\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;drop_cap&quot;:&quot;yes&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Conocimientos vern\u00e1culos, oficios y saberes, \u2026 son distintas denominaciones que se entienden recogidas en el art\u00edculo 2 de la <a href=\"https:\/\/ich.unesco.org\/es\/convenci\u00f3n\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Convenci\u00f3n para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial<\/a> (Unesco 2003): \u201c&#8230;conocimientos y t\u00e9cnicas \u2014junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes\u2014 que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural\u201d.<\/p><blockquote><p>Investigar, recopilar y sensibilizar sobre los conocimientos tradicionales como elementos clave de nuestro legado cultural y como factores de especial incidencia en la conservaci\u00f3n de nuestros paisajes culturales, tiene un especial significado en el contexto actual de emergencia clim\u00e1tica.<\/p><\/blockquote><p>El Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS) expres\u00f3 en 2020, mediante la <a href=\"https:\/\/www.icomos.org\/images\/DOCUMENTS\/Secretariat\/2020\/Cultural_Heritage_and_the_Climate_Emergency-Resolution_20GA_15_.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Resoluci\u00f3n 20GA\/15<\/a>, su alarma y preocupaci\u00f3n declarando que el patrimonio cultural constituye un recurso vulnerable a sus impactos, pero tambi\u00e9n supone una fuente de conocimientos y experiencias que pueden contribuir al desarrollo de propuestas y estrategias de adaptaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n de sus principales efectos.<\/p><p>En Espa\u00f1a, el <a href=\"https:\/\/www.cultura.gob.es\/libro-verde-patrimonio\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Libro verde para la gesti\u00f3n sostenible del patrimonio cultural<\/a> (Espa\u00f1a 2023) establece como objetivo la promoci\u00f3n del \u201cpatrimonio cultural como fuente de conocimiento para la mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico a trav\u00e9s de la tradici\u00f3n y la econom\u00eda circular\u201d. A la vez, el <a href=\"https:\/\/www.miteco.gob.es\/es\/cambio-climatico\/temas\/impactos-vulnerabilidad-y-adaptacion\/plan-nacional-adaptacion-cambio-climatico.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plan nacional de adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico <\/a><a href=\"https:\/\/www.miteco.gob.es\/es\/cambio-climatico\/temas\/impactos-vulnerabilidad-y-adaptacion\/plan-nacional-adaptacion-cambio-climatico.html\">2021-2030<\/a> (Espa\u00f1a 2020) establece el patrimonio cultural como uno de sus 18 \u00e1mbitos de trabajo al que le asigna una serie de objetivos, entre ellos: recoger y transferir el conocimiento vern\u00e1culo \u00fatil para la adaptaci\u00f3n al cambio del clima.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-454407c elementor-position-inline-start elementor-mobile-position-inline-start elementor-view-default elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-icon-box\" data-id=\"454407c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInDown&quot;}\" data-widget_type=\"icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-wrapper\">\n\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-icon\">\n\t\t\t\t<span  class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-square-full\"><\/i>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-content\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-icon-box-title\">\n\t\t\t\t\t\t<span  >\n\t\t\t\t\t\t\tConocimientos tradicionales y Paisajes culturales\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3c29aee elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3c29aee\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El <a href=\"https:\/\/repositorio.iaph.es\/handle\/11532\/332011\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Atlas del Patrimonio Inmaterial<\/a>, creado y gestionado por el IAPH, se estructura alrededor de 4 \u00e1mbitos. El \u00e1mbito de los \u201cOficios y saberes\u201d se refiere a los conocimientos, t\u00e9cnicas o actividades econ\u00f3micas de producci\u00f3n y transformaci\u00f3n, o producci\u00f3n de servicios. El \u00e1mbito 4, \u201cAlimentaci\u00f3n y cocinas\u201d, se refiere a actividades culinarias, y aunque podr\u00edan estar incluidas en oficios y modos de hacer: su especificidad lleva a su individualizaci\u00f3n debido al universo de relaciones que integra entre los propios saberes, los \u00e1mbitos festivos y las actividades productivas o artesanales. La metodolog\u00eda de trabajo, el modo de participaci\u00f3n de agentes y la ampliaci\u00f3n continua del Atlas con nuevos elementos patrimoniales suponen una base primordial de la que se alimenta el proyecto PACTO.<\/p><p><strong>La imbricaci\u00f3n entre conocimientos tradicionales y el territorio se encuentra en la base del proyecto PACTO<\/strong> mediante el estudio de los paisajes culturales. Es en los paisajes donde se pueden encontrar modelos de sostenibilidad ensayados y perfeccionados a lo largo de siglos, que pueden orientar estrategias de adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dd30075 elementor-position-inline-start elementor-view-default elementor-mobile-position-block-start elementor-widget elementor-widget-global elementor-global-3705 elementor-widget-icon-box\" data-id=\"dd30075\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-wrapper\">\n\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-icon\">\n\t\t\t\t<span  class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" id=\"Capa_1\" x=\"0px\" y=\"0px\" viewBox=\"0 0 130.3 143.2\" xml:space=\"preserve\"><g>\t<path fill=\"currentColor\" d=\"M111.2,19.1C98.9,6.8,82.6,0,65.2,0S31.4,6.8,19.1,19.1C6.8,31.4,0,47.8,0,65.2c0,15.1,5.3,29.8,14.8,41.4  c9.2,11.1,21.9,19,35.8,22.1l14.5,14.5l14.5-14.5c14-3.2,26.7-11,35.8-22.1c9.6-11.6,14.8-26.3,14.8-41.4  C130.3,47.8,123.5,31.4,111.2,19.1z M63.4,48.5v8.4H50.1v-4.2c0-18.1,11.3-23.1,11.7-23.3l3.3,7.7c0,0,0,0,0.1,0  c-0.2,0.1-5.2,2.6-6.4,11.4H63.4z M41.5,48.5v8.4H28.1v-4.2c0-18.1,11.3-23.1,11.7-23.3l3.3,7.7c0,0,0,0,0.1,0  c-0.2,0.1-5.2,2.6-6.4,11.4H41.5z M28.1,82h74.2v8.4H28.1V82z M28.1,73.6v-8.4h74.2v8.4H28.1z M72.9,56.9v-8.4h29.4v8.4H72.9z\"><\/path><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><g><\/g><\/svg>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-content\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"elementor-icon-box-title\">\n\t\t\t\t\t\t<span  >\n\t\t\t\t\t\t\tLos paisajes culturales son custodios de los saberes y oficios tradicionales que generan equilibro econ\u00f3mico, econom\u00eda circular, aumento de la cohesi\u00f3n territorial y, por tanto, una considerable reducci\u00f3n de la huella de carbono, y adem\u00e1s, emplean soluciones basadas en la naturaleza para hacer frente al cambio clim\u00e1tico.\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"elementor-icon-box-description\">\n\t\t\t\t\t\t<u>Libro verde para la gesti\u00f3n sostenible del patrimonio cultural<\/a><\/u> (p. 89)\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8e4d9de elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8e4d9de\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>El trabajo continuado del IAPH en materia de paisajes culturales ha resultado en la consolidaci\u00f3n de una metodolog\u00eda de identificaci\u00f3n y caracterizaci\u00f3n en varios niveles de escala territorial. La elaboraci\u00f3n y mantenimiento del <a href=\"https:\/\/repositorio.iaph.es\/handle\/11532\/324406\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Registro de Paisajes de Inter\u00e9s Cultural <\/a><a href=\"https:\/\/repositorio.iaph.es\/handle\/11532\/324406\">de Andaluc\u00eda<\/a> se ha apoyado en un sistema de clasificaci\u00f3n de paisajes que va a permitir conectar conocimientos tradicionales y sostenibilidad. De esta forma, los paisajes culturales clasificados dentro de los sistemas de obtenci\u00f3n y transformaci\u00f3n de los recursos son los que van a reflejar los mejores ejemplos de sostenibilidad en energ\u00eda, clima y usos en su despliegue territorial.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-41f70e6 elementor-position-inline-start elementor-mobile-position-inline-start elementor-view-default elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-icon-box\" data-id=\"41f70e6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInDown&quot;}\" data-widget_type=\"icon-box.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-wrapper\">\n\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-icon\">\n\t\t\t\t<span  class=\"elementor-icon\">\n\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-square-full\"><\/i>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-icon-box-content\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-icon-box-title\">\n\t\t\t\t\t\t<span  >\n\t\t\t\t\t\t\tAgrupaci\u00f3n de recursos y conocimientos\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-256571d lishort elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"256571d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"western\">Se ha creado un marco metodol\u00f3gico en el marco del proyecto PACTO que hace posible un puente entre los patrimonios inmaterial y paisaj\u00edstico para el reconocimiento de los saberes y oficios en el marco de actividades que caracterizan a los paisajes culturales. Los conocimientos tradicionales se han organizado con base en 5 grupos de recursos:<\/p><ol><li class=\"western\">Forestales y silvestres<\/li><li class=\"western\">Pesqueros y marisqueros<\/li><li class=\"western\">Agropecuarios<\/li><li class=\"western\">Minerales<\/li><li class=\"western\">H\u00eddricos y e\u00f3licos<\/li><\/ol><p class=\"western\">Desde estos 5 pilares se diversifican hasta 16 conocimientos tradicionales que han sido considerados directamente representativos e implicados en la formaci\u00f3n y car\u00e1cter de amplias zonas territoriales como paisajes culturales.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9059130 blendmode elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"9059130\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/DiagramaConoTrad.jpg\" data-elementor-open-lightbox=\"yes\" data-elementor-lightbox-title=\"Diagrama Conocimientos Tradicionales\" data-elementor-lightbox-description=\"Sistema de conocimientos tradicionales articulado en 5 grupos de recursos para las actividades socioecon\u00f3micas desarrolladas en los paisajes culturales\" data-e-action-hash=\"#elementor-action%3Aaction%3Dlightbox%26settings%3DeyJpZCI6NDg2OCwidXJsIjoiaHR0cHM6XC9cL3d3dy5pYXBoLmVzXC9wYWlzYWplcy1jdWx0dXJhbGVzLWNvbm9jaW1pZW50b3MtdHJhZGljaW9uYWxlcy1jYW1iaW8tY2xpbWF0aWNvXC93cC1jb250ZW50XC91cGxvYWRzXC8yMDI1XC8wMVwvRGlhZ3JhbWFDb25vVHJhZC5qcGcifQ%3D%3D\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1900\" height=\"1446\" src=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/DiagramaConoTrad.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-4868\" alt=\"Diagrama Conocimientos Tradicionales\" srcset=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/DiagramaConoTrad.jpg 1900w, https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/DiagramaConoTrad-300x228.jpg 300w, https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/DiagramaConoTrad-1024x779.jpg 1024w, https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/DiagramaConoTrad-768x584.jpg 768w, https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/DiagramaConoTrad-1536x1169.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1900px) 100vw, 1900px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figcaption class=\"widget-image-caption wp-caption-text\">Sistema de conocimientos tradicionales articulado en 5 grupos de recursos para las actividades socioecon\u00f3micas desarrolladas en los paisajes culturales.<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-05d478e lishort elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"05d478e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Las tareas sobre estos 16 conocimientos tradicionales as\u00ed establecidos van a tener continuidad mediante la implicaci\u00f3n y trabajo participativo con los socios y agentes colaboradores del proyecto. De esta forma, se elabora una informaci\u00f3n detallada de cada conocimiento como resultado de una serie de talleres y mesas de trabajo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ee1b6d9 e-con-full shadow rotar360 e-flex e-con e-child\" data-id=\"ee1b6d9\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d7214f3 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"d7214f3\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae3c097 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"ae3c097\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Descubre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a551a4 elementor-align-left elementor-mobile-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5a551a4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/el-reto-climatico\/objetivos-de-desarrollo-sostenible\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Inf\u00f3rmate y act\u00faa<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3659e98 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"3659e98\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bab52c0 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"bab52c0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"800\" src=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/imagen-ODS-cta.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-3387\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/imagen-ODS-cta.png 800w, https:\/\/www.iaph.es\/paisajes-culturales-conocimientos-tradicionales-cambio-climatico\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/imagen-ODS-cta-300x300.png 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