VAN LAKERVELD, J.; GUSSEN, I. (ed.) Aqueduct: acquiring key competences through heritage education

  • Victoria Ateca Amestoy Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Univertsitatea y Asociación Española de Gestores de Patrimonio Cultural (www.aegpc.org)
Palabras clave: Comisión Europea, Educación, Investigación, Patrimonio

Resumen

El patrimonio cultural queda muchas veces definido en término de sus valores, tanto intrínsecos como instrumentales. Uno de los valores comunes a todos los elementos del patrimonio cultural es el valor educativo. En este trabajo, se realiza un repaso por las posibilidades del patrimonio cultural como recurso educativo para adquirir competencias claves en el aprendizaje formal de los niños. Muchas de esas competencias no están necesariamente relacionadas con el conocimiento del patrimonio, sino que se refieren a habilidades transversales que están más enfocadas al desarrollo de capacidades para aprender a lo largo de la vida.

Biografía del autor/a

Victoria Ateca Amestoy, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Univertsitatea y Asociación Española de Gestores de Patrimonio Cultural (www.aegpc.org)
Victoria Ateca-AmestoyVictoria Ateca-Amestoy is Associate Professor in the Department of Economic Analysis II in the University of the Basque Country (UPV/EHU). She has worked in the design and management of cultural projects and her research interests are cultural economics, behavioral economics and social indicators. She has published research papers in Economics Bulletin, The Journal of Socio Economics, Journal of Cultural Economics, Social Indicators Research, European Journal of Operational Research, Estudios de Economía Aplicada, Cuadernos Económicos del ICE, and has contributed to handbooks on the economics of leisure and on the economics of cultural heritage. She has also coordinated international and national research projects on the determinants of cultural participation and on cultural statistics. She is a member of the executive board of the Association for Cultural Economics International and of the Asociación Española de Gestores de Patrimonio Cultural.www.ehu.es/vickyateca

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Publicado
2015-10-26
Número
revista PH 88 (2015)
Sección
Reseñas

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