IAPH. Instituto Andaluz del Patrimonio Historico

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IAPHeduca: educación y patrimonio para jóvenes

 
Proyecto centrado en una idea clave: el fomento de las vocaciones profesionales de los más jóvenes, una de las líneas estratégicas marcadas por la Red de Unidades de Cultura Científica y de gran adaptabilidad al Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, en tanto que instituto de investigación que desarrolla un trabajo científico en materia de patrimonio integral y ampliamente multidisciplinar. La experiencia de años de acercamiento a jóvenes visitantes pone de manifiesto que, además de transmitir conocimiento, el IAPH despierta vocaciones en torno al patrimonio cultural. Orienta el estudio, motiva y enfoca nuevas, y a menudo sorprendentes, posibilidades de futuro laboral.
 
Dentro de este proyecto hablaríamos de la actividad Restauramos a Pinocho, una propuesta encaminada al fomento y transmisión de las fases de la intervención en un objeto patrimonial, en este caso un objeto cercano y amable para escolares de primaria y secundaria a partir del contacto directo con el método y la práctica investigadora que se realiza sobre el patrimonio, la puesta en valor de su utilidad y su atractivo como profesión.

 Las disciplinas científicas que intervienen en el trabajo de la intervención patrimonial son múltiples, y esta acción trata de visibilizarlas y hacerlas atractivas para los escolares de cara a que en futuro puedan desarrollar su labor profesional vinculados al ámbito científico y tecnológico.
El objeto de estudio es un títere de Pinocho de madera de la compañía de títeres de principios del siglo XX la tia Norica, una pieza de madera qu se encuentra expusta en el museo de Cádiz, y que vendrá al IAPH para hacerle todas las pruebas necesarias para su intervención
El proyecto contará con una difusión presencial de implicación directa de los escolares con el objeto, a la vez que proyecta interacción con los profesionales que lleven a cabo el taller didáctico y de sensibilización del patrimonio, transmitiendo los valores necesarios sobre su preservación a través del objeto.

 

 

 

 

 

 


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